L’Escola Regina Carmeli Horta aplica la tecnologia, no de forma puntual, sinó com a metodologia i com a projecte integrat a la seva forma de treball. Per aquesta raó inicien l’ús tecnològic des de P3 fins a 4t d’ESO assolint el projecte amb el desenvolupament de la capacitat creativa i innovadora dels seus alumnes.
Aquestes capacitats els preparen especialment per a la realitat actual del món laboral. Compten, també, amb un Cicle Formatiu de Grau Superior sobre els mons virtuals, realitat augmentada i gamificació a l’edifici del Citilab de Cornellà. L’avantatge de fer aquest grau en aquest magnífic espai és el contacte continu amb empreses especialitzades en els darrers avenços tecnològics les quals faciliten informació actualitzada constant de la realitat tecnològica. D’aquesta manera busquen donar continuïtat al projecte tecnològic de l’escola.
Apliquen la robòtica des de P3 amb robots senzills com la Bee-bot i el Pro-bot. En cursos més avançats s’inicien en programació robòtica Scrath, S4A, Weedoo, i a l’ESO amb programació i impressió 3D i, finalment, Appinventor. Al Cicle Formatiu de Grau Superior apliquen la realitat augmentada, la creació i desenvolupament de mons virtuals i la gamificació.
L’ús dels iPads per cada alumne com a eina de treball i dels ordinadors personals amb els llibres digitals, complementen el projecte tecnològic, adaptant les aules amb les pissarres digitals i l’Apple tv.
L’escola no només utilitza la tecnologia, sinó que l’entén i la crea.
Vídeo del Cicle Formatiu del Grau Superior en Mons Virtuals, Realitat augmentada i gamificació:
