Alumnes de 4t de primària de l’escola Gabriel Castellà d’Igualada han organitzat un seguit de “xerrades inspiradores”
Amb motiu del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència que se celebra aquest 11 de febrer, els alumnes de 4t de primària de l’escola Gabriel Castellà d’Igualada han organitzat una jornada de “xerrades inspiradores” amb quatre investigadores de l’Institut de Ciències de l’Espai (ICE-CSIC). L’acte ha estat creat i organitzat pels mateixos alumnes i ha volgut reivindicar el paper de les dones en la ciència. Les investigadores han animat les nenes a interessar-se pel món científic i tecnològic i a “no tenir por ni prejudicis”. La directora del Gabriel Castellà, Natàlia Vidal, veu rellevant organitzar actes com aquest: “És important que les nenes vegin que les científiques són noies que van amb texans i porten cueta, com elles”.
Segons dades de la Unesco, només 3 de cada 10 científics al món són dones. Amb l’objectiu de revertir aquestes dades i despertar vocacions científiques i tecnològiques entre les nenes, l’escola Gabriel Castellà d’Igualada ha organitzat aquest dimarts unes “xerrades inspiradores” (conegudes també com a TED Talks) amb quatre investigadores de l’Institut de Ciències de l’Espai. L’acte, creat i organitzat pels alumnes de 4t de primària, ha comptat amb la participació de les investigadores Cristina Jiménez, Mar Mezcua, Claudia Gutiérrez i Margarida Hernanz, que han parlat sobre la seva trajectòria i com van interessar-se per aquest món.
En declaracions a l’ACN, la investigadora predoctoral Cristina Jiménez ha lamentat que, tot i que fa anys que s’estan fent molts esforços, “malauradament les ràtios encara són molt masculines”. “És un camp que està majoritàriament ocupat per homes i, per això, és molt important crear noves vocacions i que les noves generacions de noies es vulguin dedicar a la ciència”, ha expressat. De fet, assegura, amb xerrades com les d’Igualada volen interpel·lar les nenes i dir-los: “Ei! Ets una noia, pots tenir una vida normal, ser científica i ser feliç”.
També creuen que és important despertar aquestes vocacions des de ben petits. Les investigadores asseguren que els estereotips de gènere es fixen en els infants des de les primeres edats. Jiménez lamenta que des de petits “es generen certs tòpics com ara que les matemàtiques són de nens i les lletres de nenes”. Per això, en la xerrada d’aquest dimarts les quatre científiques han animat les nenes a “no tenir por” ni tampoc “prejudicis”.
La Juwayriya, la Bruna i la Neus són tres de les alumnes de 4t de primària de l’escola Gabriel Castellà que han participat en l’organització de les xerrades. Totes tres tenen molt clar que podran fer allò que es proposin. “Siguis un noi com una noia pots fer allò que vulguis. Ningú et pot apartar del teu somni i si algú et diu que no pots fer una cosa perquè ets una noia, no li facis cas”, ha expressat la Juwayriya. També ho creu la Bruna, que considera que els nens i les nenes han de tenir les “mateixes possibilitats”.
Per la seva banda, la directora del centre Gabriel Castellà, Natàlia Vidal, ha explicat que activitats com la d’aquest 11 de febrer són importants perquè les nenes vegin que tenen referents femenins en el món de la ciència i la tecnologia. Vidal considera que l’escola té un “paper molt important” en despertar les vocacions científiques entre les nenes: “Els hi hem de fer veure que són capaces i que poden”.
L’escola Gabriel Castellà fa quatre anys que treballa conjuntament amb l’Institut de Ciències de l’Espai amb l’objectiu de fomentar un aprenentatge científic i tecnològic a l’alumnat. La iniciativa s’emmarca dins del projecte ‘Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu’, que aplega 47 escoles amb un total de 14.548 alumnes i 1.557 docents de 28 municipis de tot Catalunya. El programa Magnet està impulsat conjuntament pel Departament d’Educació, la Fundació Bofill i l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, en col·laboració amb els ajuntaments.
Marc Martí | ACN Igualada
